Preparar jovens para estudar fora exige planejamento desde cedo
- Rodrigo Carvalho
- há 50 minutos
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Escolher uma trajetória educacional que prepare crianças e adolescentes para um mundo cada vez mais globalizado tem se tornado uma das principais dúvidas entre famílias brasileiras. No início do ano letivo, a Escola Canadense de Brasília (ECB) apresentou à sua comunidade escolar o Go Global, programa educacional do Grupo Inspira voltado à preparação estruturada de estudantes que desejam cursar a graduação em universidades no exterior.
O Go Global é uma mentoria e preparação internacional desenvolvido pela Inspira Rede de Educadores, e disponibilizado à parte para os alunos da Escola Canadense de Brasília, voltado a alunos do Grade 9 ao Grade12 do High School. Por meio de mentoria especializada, conteúdos orientativos e preparação estratégica, o programa apoia os estudantes na construção de uma trajetória acadêmica com visão global, conectando-os a universidades internacionais e ampliando possibilidades de formação no exterior.
A iniciativa integra o compromisso da Escola Canadense de Brasília com uma educação internacional estruturada, que valoriza planejamento, protagonismo do aluno e decisões acadêmicas conscientes ao longo do Ensino Médio. O projeto também responde a uma demanda crescente de pais e educadores: como orientar jovens interessados em estudar fora sem transformar esse projeto em um processo improvisado, confuso ou excessivamente competitivo. Diferente de intercâmbios de curta duração ou cursos de idioma, o Go Global atua como um programa de mentoria e counselling educacional, com foco em planejamento de médio e longo prazo.
Quais são as principais dúvidas de pais e educadores?
Entre os questionamentos mais recorrentes estão a idade ideal para iniciar a preparação, a necessidade de fluência em inglês, o peso das notas escolares, o papel das atividades extracurriculares e a complexidade dos processos seletivos internacionais. Termos como GPA, SAT, essays, cartas de recomendação e bolsas costumam gerar insegurança nas famílias.
“O erro mais comum é pensar que a preparação começa apenas no último ano do Ensino Médio. Universidades internacionais analisam a trajetória do aluno, não apenas um resultado pontual”, explica Sarah Borges, especialista em orientação internacional e integrante da equipe do programa.
O que dizem especialistas em educação?
Estudos e práticas internacionais indicam que processos bem-sucedidos de ingresso em universidades estrangeiras combinam desempenho acadêmico consistente, autoconhecimento, participação em projetos extracurriculares e clareza de objetivos. A mentoria contínua ajuda o estudante a construir uma narrativa coerente sobre seus interesses, valores e potencial.
No Go Global, os alunos contam com counsellors especializados, acompanhamento individual, apoio na escrita de redações, preparação para testes padronizados e contato com ex-alunos que já estudam fora do país. A proposta inclui ainda eventos com universidades estrangeiras e orientação sobre oportunidades de bolsas.
Como aplicar esse conhecimento na prática?
Para famílias interessadas em internacionalização acadêmica, especialistas recomendam observar alguns pontos desde cedo:
interesse genuíno do aluno por contextos globais
consistência acadêmica ao longo dos anos
envolvimento em atividades extracurriculares significativas
maturidade emocional e capacidade de organização
apoio conjunto entre escola e família
O programa é destinado a estudantes a partir do 9º ano, com início formal da jornada no Ensino Médio, respeitando o ritmo individualizado de cada aluno.
Educação internacional como processo, não como atalho
Ao apresentar o Go Global, a Escola Canadense de Brasília reforça uma visão de educação internacional baseada em escuta, planejamento e protagonismo do aluno. Mesmo para famílias que ainda não têm certeza sobre estudar fora, a experiência contribui para o desenvolvimento de autonomia, visão crítica e responsabilidade sobre escolhas futuras.
“Mesmo que o aluno não opte por uma universidade internacional, o processo já promove amadurecimento, clareza de propósito e fortalecimento acadêmico”, resume do Carolina Oliveira, uma mãe participante do programa.
Em um cenário educacional cada vez mais complexo, iniciativas que traduzem caminhos possíveis — sem promessas fáceis — ajudam famílias a tomar decisões mais conscientes, alinhadas ao perfil e aos sonhos de cada estudante.
Mais informações: Na Escola Canadense de Brasília — unidade onde o programa é oferecido como parte da jornada educacional dos alunos. Programas da Inspira Rede de Educadores e conteúdos adicionais disponíveis em: inspiragoglobal.com.br Redes sociais: @inspiragoglobal / @escolacanadensebrasilia
Sobre a Escola Canadense de Brasília
A Escola Canadense de Brasília (ECB) é uma instituição com metodologia internacional, laica, com abordagem integral e foco no desenvolvimento acadêmico e socioemocional. Certificada pelo International Baccalaureate (IB), organização que autoriza escolas em todo o mundo a oferecer programas educacionais de padrão internacional, a ECB prepara seus alunos para atuar em contextos globais, com pensamento crítico, autonomia intelectual e consciência intercultural.
A escola é autorizada a ofertar dois dos três programas do IB: o Primary Years Programme (PYP), voltado à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais e o Middle Years Programme (MYP), destinado ao Ensino Fundamental – Anos Finais. Essa estrutura garante uma formação contínua, completa e coerente alinhada às melhores práticas internacionais de educação.
www.escolacanadensedebrasilia.com.brInformações: @escolacanadensebrasilia
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Sobre a Inspira Rede de Educadores
A Inspira Rede de Educadores está entre as maiores redes de educação básica privada do Brasil, com mais de cem escolas distribuídas em mais de 18 estados e no Distrito Federal. Sob o comando de um renomado time de educadores, que somam décadas de experiência no setor, a rede busca trazer para o grupo escolas de excelência e forte reputação, mas sempre preservando os projetos pedagógicos e o legado de cada uma. Avançando em sua estratégia de internacionalização, até o início de 2026, a Inspira será a maior rede de escolas IB (International Baccalaureate) do País, ampliando para 16 certificações. Em 2024, seus alunos conquistaram 8.309 premiações olímpicas. Além disso, ao aplicar o Pisa-S (Pisa for Schools) em suas marcas para comparar o desempenho com o Pisa mundial, teve resultados similares com os dos melhores países do mundo. Todas as escolas da Inspira ficaram acima da média Brasil. No Enem, a rede conta com escolas mais bem colocadas em diversas regiões, entre elas Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Goiânia, entre outras.






